CAN - CAN'T

 

1. Good morning, how are you?.  Cantan "Hello, open shut them": 

( Review de rutina diaria con canciones: https://youtu.be/_oEAdz3MAj0?si=Drof9JV0IV2DP9zM - https://youtu.be/VlkJRzAwgd0?si=mtlVe7WOihcjlKAG)

2. En el cuaderno recordamos los momentos del día y los dibujamos: Morning, Afternoon, night.

3. recordamos algunas acciones con los siguientes videos: https://youtu.be/4c6FyuetSVo?si=hxbNNE67GM3OYr-B -  https://youtu.be/7MKmbyfhkkE?si=OUHkfxC5UMqQ01j4

https://youtu.be/y6PdJbHUNaQ?si=_xyCIhJ0fFgWaJPD

. La profesora les pregunta ellos qué pueden hacer y comparten diferentes opiniones. 

4. Escriben en sus cuadernos lo que ellos pueden y no pueden hacer, basándose en el ejemplo de la teacher.

Tarea: Escoger un familiar( adulto) mamá, papá: Y escribir qué pueden y qué no pueden hacer: EJEMPLO: My mother can wear make.up. 

-My father can drive. my father can't drive.