NUMBERS

 

HAPPY FRIDAY... GOD BLESS YOU

Sigamos aprendiendo. Hoy aprenderemos los números

REMEMBER THE NUMBERS 

Write in your notebook 📖✏

Write the numbers 

224

667

78

90

105

1.246

3.604

71

65

4.506

8.009

1´500.607

9´000.001

HOMEWORK: 

1. Próxima clase martes 2 de mayo quiz months of the year. 

SIMPLE PAST PRACTICE

 

HAPPY FRIDAY... GOD BLESS YOU

Practiquemos el pasado simple

write in your notebook 

Today is friday, april 28th-2023

ACTIVITY:

A. Rewrite the sentences in negative and interrogativeform

1. Sam went to the beach last vacation 

2. Harry and Lucas drank cola in the lunch 

3. We studied all morning 

4. James read the book last weekend

5. You worked very hard last week. 

6. I painted my house last week

7. He watched T.V until twelve o´clock last nigth.

HOMEWORK:

Write 7 sentences about your weekend in simple past

TIME EXPRESSIONES PAST SIMPLE - INTERROGATIVE FORM

 

Mis queridos estudiantes les deseo un día maravilloso y bendecido.

Hemos estado aprendiendo past simple. Continuemos aprendiendo

Practice with the online activity. Click on the picture.

https://es.liveworksheets.com/worksheets/en/English_as_a_Second_Language_%28ESL%29/Past_simple/Ordenar_frases_Past_Simple_av1497562sm

Continuemos realizando la actividad de reading comprehension 📕

READING ACTIVITY 

DEAR DIARY

My dear diary: Today is a hard day. My mother and I visit my grandma in her house. She cook some fish. I remember that I hate fish because last year I get sick and I am in hospital for one day. But this time, it is good. After visit my grandma, my mom accompany me to dance class. We study a lot of dancing techniques because the teacher ask me to participate in a dance competition, so I accept. My mom celebrate. I imagine dancing in the same scenario with the most important dancers for my country. When I finish practicing, we help the teacher to organize the classroom. At 7:00 pm we return to our home and my brother call me to his room to celebrate. We chat with some friends. I need to practice a lot to win the competition. It is time to rest. 

Susan 

 We are going continue with the reading comprehension

Comprehension activities 

1.Who did Susan visit?

a. Her mom 

b. Her grandma 

c. Nobody 

2. Why did she hate fish?

a. Because she got sick 

b. Because it is grey 

c. Just because 

3. Did Susan get sick after eating her grandma fish?

a. Yes 

b. No

4. Why did she study dancing techniques?

a. Becase she has a competition 

b. Because she likes it 

c. Because it is interesting 

5. What did Susan imagine?

a. She was very tall 

b. She was the best 

c. She was in a scenario

6. What did her brother do?

a. He celebrated

b. He did not like it 

c. He chatted alone

7. What time did Susan arrive home?

a. She arrived at 6:45 p.m. 

b. She did not arrive 

c. She arrived at 7:00 p.m

INTERROGATIVE SENTENCES

EXAMPLES

1. He played video games- He didn´t play video games

Did he play video games?

2. We worked in a store - We didn´t work in a store 

Did we work in a store?

MOTHS OF THE YEAR 3

 

I WISH YOU A WONDERFUL TUESDAY

Mis amores hemos estado aprendiendo los meses del año. Practiquemos y recordemos 

https://wordwall.net/es/resource/6215300/social-studies/months-of-the-year

Write in your notebook 📖✏

Today is tuesdaay, april 24th-2023

PRACTICE

1. Read and complete 

2. Write the months of the year 

ABRIL   -   

MARZO     -  

OCTUBRE   - 

FEBRERO   -  

MAYO        -  

NOVIEMBRE   -  

AGOSTO    -   

ENERO   -  

JUNIO    - 

SEPTIEMBRE    - 

JULIO     -  

DICIEMBRE   - 

3. Listen and writting activity. Escribe el mes que se dicte . 

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

 

• Hello song: open shut them

FAMILY MEMBERS

• Existen diferentes forma de mostrar cariño a nuestros familiares más cercanos, en inglés también las hay, hoy la aprenderemos: 
  
  Mother:                         Mom - mummy 
  Father:                           Dad - daddy 
  Grandmother:                      Grandma - granny
  Grandfather:                        Grandpa
  
  
  
• Ve el siguiente video: 
  
  
  
  
  
  
• Ahora que conocemos los miembros de la familia en inglés, ve este video y dime que miembro de la familia es cada uno de los personajes que aparecen:  

• Bibuja una familia y ponle a cada integrante su nombre correspondiente. 

• Hacer la siguiente actividad: 
  https://es.liveworksheets.com/worksheets/en/English_as_a_Second_Language_%28ESL%29/Family_members/Family_members_ml1665405yy

• Usa plastilina para moldear los miembros de la familia. 

• ingresar al siguiente link para practicar en casa: https://www.mes-games.com/family.php 

Juega el juego de memoria y di en voz alta la palabra cada vez que giras una tarjeta: https://wordwall.net/es/resource/25660749/school-objects-memory-game


 



• Actividad sensorial: Si estás en casa pídele a tus padres o hermanos mayores que te cubran los ojos con una pañoleta, ASEGÚRATE DE NO PODER VER. Pide a tu acompañante que gire la siguiente ruleta y guíe tu mano para dibujar el objeto que aparezca en la ruleta, tendrás que adivinar lo que estás dibujando: Ruleta
  
  
• Debemos aprender a devolver los objetos de clase que no son nuestros, para eso debemos aprender a preguntar por la posesión, escribe en tu cuaderno: 
  
  Supongamos que acabas de encontrar un lápiz en el suelo, el lapíz no es tuyo. Debes preguntar a tus compañeros lo siguiente. 
  
  IS THIS YOUR PENCIL? 
  
  y tus compañeros respondran YES, IT IS de forma positiva y NO, IT ISN'T the forma negativa. Practíca en casa con tus padres. 

• Estudia el siguiente vocabulario para una actividad evaluativa: (Examen oral: la próxima clase a cada niño se le preguntaran 5 palabras de la siguiente lista, cada acierto tiene un valor de 2 unidades para un total de 10)
  
  Pencil: Lápiz
  Notebook: cuaderno 
  Book: libro 
  Bag: bolso 
  Pen: Lapicero
  Glue: colbón 
  Sharpener: Sacapuntas 
  Ruler: regla 
  Pencil case: cartuchera
  
  

Sigue practicando, recuerda el examen oral!

11° PRACTICAS PRUEBAS ICFES - 10° SIMPLE PRESENT

 

My dear students happy friday!!!!

once

Hoy practicaremos preguntas tipo ICFES

https://eservicioseducativos.com/wp-content/uploads/2021/11/Cuadernillo-de-preguntas-Ingles-11-2021.pdf

https://redsaber.redinncol.com/?gclid=Cj0KCQjwxYOiBhC9ARIsANiEIfYd3KoEACcCK7fBZqSjUNJ4Emp8RnaCQx1FjCUk2ClOQFXYVP33TCYaAiV-EALw_wcB

Décimo 

Practiquemos, da clic en la imagen 

https://www.liveworksheets.com/worksheets/en/English_as_a_Second_Language_%28ESL%29/Present_Simple/Present_Simple_Tense_yj1236706db

Realicemos la siguiente ficha práctica del present simple 

READING COMPREHENSION

 

My dear students happy friday!!!!

We are going to learn simple present

READING ACTIVITY 

DEAR DIARY

My dear diary: Today is a hard day. My mother and I visit my grandma in her house. She cook some fish. I remember that I hate fish because last year I get sick and I am in hospital for one day. But this time, it is good. After visit my grandma, my mom accompany me to dance class. We study a lot of dancing techniques because the teacher ask me to participate in a dance competition, so I accept. My mom celebrate. I imagine dancing in the same scenario with the most important dancers for my country. When I finish practicing, we help the teacher to organize the classroom. At 7:00 pm we return to our home and my brother call me to his room to celebrate. We chat with some friends. I need to practice a lot to win the competition. It is time to rest. 

Susan 

 We are going continue with the reading comprehension

Comprehension activities 

1.Who did Susan visit?

a. Her mom 

b. Her grandma 

c. Nobody 

2. Why did she hate fish?

a. Because she got sick 

b. Because it is grey 

c. Just because 

3. Did Susan get sick after eating her grandma fish?

a. Yes 

b. No

NOTA: En clase terminaremos las preguntas de lectura comprensiva.

MONTHS OF THE YEAR 2

 

My dear students happy friday!!!!

Continuemos aprendiendo

Look in the magazine the letters to complete each month of the year. 📖

MODALS VERBS REVIEW-SIMPLE PRESENT

 

Happy thursday!!!

Practiquemos jugando.......

Write the correct modal verb in the correct sentence

She _________ speak several languages. 
He _______ swim like a fish. 
They _______ dance very well.
He ______ play soccer very well
We _______ read when we was 6 years
You ________ sing last year 
I ________ swim, but I couldn't ride a bike when I was nine years old.
When I was younger, I ________work out for two hours without stopping.
I _________ work hard on my English! ...
Pupils ________ not run in the corridors
You ___________ respect your parents.
He ___________ wear a helmet when he rides his bike.
She _________ see a doctor before it becomes worse

SIMPLE PRESENT 

AFFIRMATIVE SENTENCE

• 

3. 

EXAMPLES

She dances in the disco

he gets up at 7 am

They study for the english quiz

NEGATIVE FORM

EXAMPLES:

She doesn´t play soccer 

Sam and pedro don´t do the homewook 

I don´t write a letter

INTERROGATIVE FORM

  

• Hello song: 

NUMBERS REVIEW 

•  Repasemos los números en ingles jugando bingo en el salón de clase:  

PARTS OF THE HOUSE - FURNITURES 

• Ingresa al siguiente link, acomoda los muebles (FURNITURES) en su parte de la casa correspondiente: Click aquí
  
  
  
  
  
  
• Después de acomodar los muebles en cada habitación dibújalos y colocales su nombre en inglés (pasa el mouse sobre cada objeto y aparecerá su nombre). Dibuja solo los muebles, no tienes que hacer la habitación completa. 
  
  
  
  
  

  
  

  Wardrobe: armario 

  Bedside table: mesa de noche 

  Bedside lamp: lámpara de noche

  Bed: cama
  
  
  
  
  Sink: lavamanos
  Toilet: sanitario 
  Shower: ducha 
  Mirror: espejo
  
  
  
  TV: televisor 
  Lamp: lámpara
  Armchair: sillón
  Window: ventana
  
  
  
  
  
  Dishwasher: lavaplatos
  Stove: estufa
  Fridge: nevera
  Extractor hood: extractor
  
  NOTA:  en esta clase se hizo examen oral de las partes de la casa
  
  
  

  

  
  

PAST SIMPLE READING COMPREHENSION

 

My dear students, I wish you a happy and wonderfull day. Happy wednesday

Continuemos aprendiendo sobre el pasado simple

1. Read the text, complete the story using past simple. After that, write the name in the correct person. 

NEGATIVE SENTENCES 

EXAMPLES:

1. She played soccer yesterday 

She did not play soccer yerterday - They didn´t play soccer yesterday

2. They ate pizza for dinner

They did not eat pizza for dinner- They didn´t eat pizza for dinner

ACTIVITY:

Rewrite the sentences in negative form

1. Sam went to the beach last vacation 

2. Harry and Lucas drank cola in the lunch

3. We studied all morning 

4. James read the book last weekend 

5. You worked very hard last week. 

6. I painted my house last week

7. He watched T.V until twelve o´clock last nigth. 

SCHOOL OBJECTS 2

 

• Hello song: 

SCHOOL OBJECTS PRACTICE

• Let's practice -  Ingresa a los siguientes links, juega y aprende.
  

1. Apreta el botón cuando descubras el objeto y escoge la opción correcta: https://wordwall.net/es/resource/14753206/classroom-objects/whats-this-kids-1

 




Juega el juego de memoria y di en voz alta la palabra cada vez que giras una tarjeta: https://wordwall.net/es/resource/25660749/school-objects-memory-game


 



• Actividad sensorial: Si estás en casa pídele a tus padres o hermanos mayores que te cubran los ojos con una pañoleta, ASEGÚRATE DE NO PODER VER. Pide a tu acompañante que gire la siguiente ruleta y guíe tu mano para dibujar el objeto que aparezca en la ruleta, tendrás que adivinar lo que estás dibujando: Ruleta
  
  
• Debemos aprender a devolver los objetos de clase que no son nuestros, para eso debemos aprender a preguntar por la posesión, escribe en tu cuaderno: 
  
  Supongamos que acabas de encontrar un lápiz en el suelo, el lapíz no es tuyo. Debes preguntar a tus compañeros lo siguiente. 
  
  IS THIS YOUR PENCIL? 
  
  y tus compañeros respondran YES, IT IS de forma positiva y NO, IT ISN'T the forma negativa. Practíca en casa con tus padres. 

• Estudia el siguiente vocabulario para una actividad evaluativa: (Examen oral: la próxima clase a cada niño se le preguntaran 5 palabras de la siguiente lista, cada acierto tiene un valor de 2 unidades para un total de 10)
  
  Pencil: Lápiz
  Notebook: cuaderno 
  Book: libro 
  Bag: bolso 
  Pen: Lapicero
  Glue: colbón 
  Sharpener: Sacapuntas 
  Ruler: regla 
  Pencil case: cartuchera
  
  

Sigue practicando, recuerda el examen oral!

DEMOSTRATIVE ADJECTIVE EXAM - MONTHS OF THE YEAR

 

HAPPY AND WONDERFUL TUESDAY

Es momento de demostrar lo aprendido. Realizaremos el examen de demostratives adjectives.

Continuemos aprendiendo..... 🆗

Hoy aprenderemos sobre los meses del año en inglés. 

Observa con atención el siguiente video 👀👂

Practice the months of the year with this online activity 

https://es.liveworksheets.com/worksheets/en/English_as_a_Second_Language_(ESL)/Months_of_the_year/Months_of_the_year_mq797119sz

Write in your notebook 📖✏

Today is tuesday, april  17th-2023

MONTHS OF THE YEAR

Look in the magazine the letters to complete each month of the year. 📖