Review 2 for the final exam

 

1. Dan inicio al día con la oración, y con las siguientes canciones:

https://youtu.be/hXxHonmYz6c?si=8KzStzmJRGoTZ9FW

https://youtu.be/yWirdnSDsV4?si=LC3iZy8IcXag_dkX

2. Después de ver el siguiente video: https://youtu.be/AKzG_ZS-Ydg?si=IxyWrZ9-1BJtmhtw hacen esto en sus cuadernos y lo resuelven.

3. Escribirán las siguientes oraciones en sus cuadernos, y en el espacio tendrán que usar la forma del presente progresivo para completarlas.

4. Escribimos el siguiente ejercicio en nuestros cuadernos y subrayamos con otro color la respuesta correcta

TEMAS A ESTUDIAR PARA EL EXAMEN: GRAMATICA: PRESENTE CONTINUO,

VOCABULARIO: DEPORTES Y VERBOS QUE SON COMUNES. MATERIAL DE APOYO: https://youtu.be/TR5RcutMu7c?si=hFHGoybcfBMfJKTd

          https://youtu.be/sfiOlAX5vkY?si=fFvkpZTQcP7CIF3g

https://youtu.be/4c6FyuetSVo?si=ZaHh_1o9KyajavDq

https://youtu.be/MbnKa3_dOT4?si=hMQnOTNB6CBcS4AH

https://youtu.be/yZUeOF1UAk8?si=YlVYp80ka2VQUcp3

 

 

happy friday!!!

Continuemos aprendiendo

Write in your notebook 📖✏

Today is friday, november 9th-2023

ACTIVITY:

A. Rewrite the sentences in negative and interrogativeform

1. Sam went to the beach last vacation 

2. Harry and Lucas drank cola in the lunch 

3. We studied all morning 

4. James read the book last weekend

5. You worked very hard last week. 

6. I painted my house last week

7. He watched T.V until twelve o´clock last nigth.

Sigamos aprendiendo el pasado simple

1. We are going to play. Each students are going to take a picture. Then they need to find the sentence in past according with it. 

HE PLAYED SOCCER YESTERDAY 

SHE PLAYED TENNIS LAST SATURDAY 

TOMMY READ A HISTORY BOOK LAST WEEK

LUCIA WROTE A LETTER FOR HER BEST FRIEND 

PETER PAINTED A WONDERFULL PICTURE

SHE CUT THE PAPER YESTERDAY

HE SANG IN THE CONCERT LAST NIGHT

KAROLINE LISTENED HER FAVORITE SONG THREE HOURS AGO 

THE BOY RAN IN THE CARRER LAST MONTH 

THE GIRL PLAYED WITH HER BABY CAT 

THEY PICKED UP THE TRASH IN THE PARK

HE THREW THE BALL VERY FAR

LUCY ATE APPLE FOR HER BREAKFAST 

HE SMELT A DELICIOUS SOUP

SHE DRANK A COLD LIMONADE LAST SUNNY SUNDAY 

JUAN´S BROTHER TOOK A BATH LAST NIGHT

KAMM WENT TO BED LATE LAST WEEKEND

CARLOTE GOT UP EARLY LAST FRIDAY

HE RODE HIS BIKE EVERY FAT

MY DAD DROVE HIS CAR

TOM WALKED LAS WEEK TO HIS HOUSE

HE FISHED ON HIS UNCLE´S FARM

HER AUNT CLEANED THE HOUSE

2. Now we are going to write the sentence in negative and interrogative form

READ, WRITE AND ANSWER THE QUESTIONS

1. Write True ( T ) or False ( F ) and rewrite the false sentences

• It was Susan´s birthday party
• Susan´s birthday party was last Sunday
• Peter invited many friends
• Susan opened the door
• Susand help her mother
• They danced 

2. Answer the questions

a. When was Peter´s birthday party?

b. Who prepared the food?

Review 2 for the final exam.

 1. Inician el día con la oración, para después cantar:

https://youtu.be/hXxHonmYz6c?si=kToZ1s7J7MJju8k7

https://youtu.be/yWirdnSDsV4?si=ubcg4hJUWIYsJlX6

2.  Hoy se continuarán viendo videos de los diferentes temas, escuchando las explicaciones de la profe y haciendo actividades de refuerzo.

( En muchos de los videos los niños tendrán que repetir pronunciación, hacer los sonidos de los animales, hacer la demostración de las preposiciones y decir significados.

https://youtu.be/G6k7dChBaJ8?si=SKt2l7_sk7kXZDAo

https://www.youtube.com/watch?v=WX8HmogNyCY

https://www.youtube.com/watch?v=_Ir0Mc6Qilo

https://www.youtube.com/watch?v=hewioIU4a64

https://www.youtube.com/watch?v=fpo3b33iCtU

https://youtu.be/yZUeOF1UAk8?si=e7sqUFa2gorunCAl

3. Resolverán lo siguiente en sus cuadernos.

VIDEOS ADICIONALES: https://www.youtube.com/watch?v=MfolYPNoOIg

https://www.youtube.com/watch?v=wF3ECvvHEBg

https://www.youtube.com/watch?v=l4WNrvVjiTw

 ESTUDIAR CON EL MATERIAL DEL BLOG DE CLASES ANTERIORES Y CON LO QUE ESTÁ EN SUS CUADERNOS.

INTERROGATIVE SENTENCES SIMPLE PAST

HAPPY TUESDAY. Enjoy your day.

Sigamos aprendiendo sobre el simple past. 

Wite in your notebook 📖✏

Today is tuesday, november 6th-2023

 INTERROGATIVE SENTENCES

EXAMPLES

1. He played video games- He didn´t play video games

Did he play video games?

2. We worked in a store - We didn´t work in a store 

Did we work in a store?

Review for the final examan 1

 

1.Dan inicio con la oración. Cantan skidamarink:https://youtu.be/ug1pI-Ephns?si=kM9MdJSX1A-f9M4i

2, El primer tema del repaso es VERB TO BE, escribirán lo siguiente en sus cuadernos: (Ver el siguiente video) https://youtu.be/Tq1TxNgs4Ls?si=GZ6OJehUpjZ9mid7

3. Ver el siguiente video y hacer la siguiente lista en los cuadernos: https://youtu.be/yZUeOF1UAk8?si=dyWZFjOKdQl69PWG

• soccer
• basketball
• tennis
• baseball
• golf
• running
• volleyball
• badminton
• swimming
• boxing
• table tennis
• skiing
• ice skating
• roller skating
• cricket
• rugby
• pool
• darts
• football
• bowling
• ice hockey
• surfing
• karate
• horse racing
• snowboarding
• skateboarding
• cycling

4. En la siguiente clase se seguirán repasando los temas que irán en el examen.}

5. Los videos y ejemplos, van en complemento con la explicación de la profesora sobre los usos y significados de los diferentes temas.

NEGATIVE FORM SIMPLE PAST

 

HAPPY FRIDAY!!!

Sigamos aprendiendo sobre el simple past. 

Write in your notebook.

Today is friday, november 3rd-2023

NEGATIVE SENTENCES 

EXAMPLES:

1. She played soccer yesterday 

She did not play soccer yerterday - They didn´t play soccer yesterday

2. They ate pizza for dinner

They did not eat pizza for dinner- They didn´t eat pizza for dinner

ACTIVITY:

Rewrite the sentences in negative form

1. Sam went to the beach last vacation 

2. Harry and Lucas drank cola in the lunch

3. We studied all morning 

4. James read the book last weekend 

5. You worked very hard last week. 

6. I painted my house last week

7. He watched T.V until twelve o´clock last nigth. 

FUTURE WILL AND GOING TO

 

HAPPY FRIDAY!!!

Sigamos aprendiendo.

Write in your notebook 📖✏

Today is wednesday, november 1st-2023

ACTIVITY:

Completa la tabla con el futuro con GOING TO.

Sigamos aprendiendo y practicando el futuro con GOING TO y WILL.

Write in your notebook 📖✏

REMEMBER...

Practicaremos el futuro con WILL y con GOING TO

2. Complete with WILL or GOING TO

a. If I arrive late I _________ (call) you

b. They (help) __________you

c. Maybe he (stay) ____________ at home tonight 

d. My friends (go)______________ to the beach 

e. Peter (buy) ______________ the tickets

f. I hope that you friend (cook) ___________ dinner tonight

g. I (get)_____________ you a drink. Do you like coffe?

h. We think FCB (WIN) __________ the match 

Review for the final exam 1

 1. Dan inicio a la clase agradeciendo y orando. Para después cantar skidamrink y hacer una secuencia de canciones que les dan energía.https://youtu.be/ug1pI-Ephns?si=62mpkjoHYs4lcAKC

 https://youtu.be/WX8HmogNyCY?si=cPPhlPjCBi5KrRPM

https://youtu.be/3PCnlNZI91E?si=ybaEDeMVOokFywgz

2. De los siguientes videos repasarán y la profesora hará preguntas sobre el diferente vocabulari

o, colores, cantidad, sonidos etc.: 

https://www.youtube.com/watch?v=UgMB9l_iMJA

https://www.youtube.com/watch?v=SUt8q0EKbms

https://www.youtube.com/watch?v=G6k7dChBaJ8

https://www.youtube.com/watch?v=syut1tqUPWQ

3. En sus cuadernos harán los siguientes dibujos y escribirán su significado.

SIMPLE PAST 2

 

TIME EXPRESSIONES- PAST SIMPLE

CONDITIONALS MIXED TYPES

 

HAPPY FRIDAY. I wish you enjoy your day.

Practiquemos los condicionales

Today is friday, october 26th

CONDITIONALS MIXED TYPES

THIRD CODITIONAL - MIXED TYPES

 

Happy thursday. Enjoy your day.

Sigamos aprendiendo sobre los condicionales, hoy veremos el tercer condicional.

PRACTICE: 

Clic on the picture and practice

https://wordwall.net/pt/resource/57945367/zero-first-and-second-conditionals

Write in your notebook

Today is thursday, october 26th-2023

Third conditional

We make the third conditional by using the past perfect after 'if' and then 'would have' and the past participle in the second part of the sentence:

The structure is usually: if + past perfect, ...would + have + past participle

It talks about the past. It's used to describe a situation that didn't happen, and to imagine the result of this situation.

If she had studied, she would have passed the exam (but, really we know she didn't study and so she didn't pass)

If I hadn't eaten so much, I wouldn't have felt sick (but I did eat a lot, and so I did feel sick).

If we had taken a taxi, we wouldn't have missed the plane

ACTIVITY:

a. If you _________ (not/have) late, we _________ (not/miss) the bus.

b. If she ________ (study) she ___________  (pass) the exam.

c. If we _________ (arrive) earlier, we _________ (see) John.

d. If they _________ (go) to bed early, they _________ (not/wake) up late.

e. Iif he __________ (become) a musician, he _________ (record) a CD

f. If she ________ (go) to art school, she _________ (become) a painter.

g. If I __________ (be) born in a different country, I _________ (learn) a different language.

Holidays 2

 

1. Cómo primer momento, haremos la oración del día.

2. Cantarán skidamarink: https://youtu.be/ug1pI-Ephns?si=ZDT2oaNCuRC_TCfD

3. Socializaremos los verbos que recordamos de la clase pasada y los que se aprendieron en casa.

4. Basado en la lista de objetos y vocabulario relacionado ( Clase anterior) a las diferentes celebraciones. Escribirán lo siguiente en sus cuadernos.

5. Después de practicar la pronunciación. escribirán en sus cuadernos anécdotas de una celebración importante que hayan tenido a lo largo de sus vidas.

TAREA

INGLÉS: Escribir una leyenda, mito o cuento que se le atribuya una celebración ( ejemplo: Navidad - pascuas etc.)

( Los siguientes links son de canciones y videos que se comparten a lo largo de la clase:   https://www.youtube.com/watch?v=yWirdnSDsV4

https://youtu.be/yWirdnSDsV4?si=LCTnv85gUrwKJl8H

https://youtu.be/MkksKwUEUzA?si=44mXnsKubAzGPxiF

https://youtu.be/3PCnlNZI91E?si=CEuSrNOqbz6v5fhx