Hello my children, how are you today?
Activity in class:
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1. Cada estudiante eligirá en secreto un animal o fruta y describirá sus características sin decir su nombre. Los demás deben adivinar.
2. Veo veo, cada persona dirá: I spy with my little eye something green, small... hasta que los compañeros adivinen que objeto está describiendo el compañero.
3. True or False: Diré una oración en inglés usando el vocabulario visto. Los estudiantes responderán "True" o "False".
Ejemplo:
4. Los estudiantes escribirán su rutina diaria en orden.
Buenos días mis amores. Hoy finalizaremos el vocabulario de la clase anterior y basado en esas palabras haremos una actividad.
Buenos días mis amores. Espero se encuentren muy bien.
(POR FAVOR FINALIZAR EL CRUCIGRAMA)
en las siguientes actividades dice:
2. De manera individual harán una sopa de letras con minimo 15 verbos en inglés(Pueden estar en forma base o en pasado). Cuando finalicen, la intercambiarán con su compañero para resolverla.( Todo el mundo debe resolver una sopa diferene distinta a la que realizaron ustedes mismos)
3. Los estudiantes estarán divididos en dos grupos y por turnos saldrán a dibujar algo del vocabulario que tienen escrito, el equipo tiene 20 segundos para adivinar. No pueden dar más pistas, solo dibujar.
Buenos días mis amores. Espero se encuentren muy bien.
en las siguientes actividades dice:
1. En parejas elegirán 10 palabras para hacer un crucigrama. Las palabras deben ser en inglés y la descripción o pistas pueden ser en español. La idea es que cuando finalicen, intercambien crucigramas con sus compañeros para resolverlos.
2. De manera individual harán una sopa de letras con minimo 15 verbos en inglés(Pueden estar en forma base o en pasado). Cuando finalicen, la intercambiarán con su compañero para resolverla.( Todo el mundo debe resolver una sopa diferene distinta a la que realizaron ustedes mismos)
3. Los estudiantes estarán divididos en dos grupos y por turnos saldrán a dibujar algo del vocabulario que tienen escrito, el equipo tiene 20 segundos para adivinar. No pueden dar más pistas, solo dibujar.